Le SER et le SSP ont décidé de lancer une étude commune sur l’impact de l’école à visée inclusive dans le quotidien des enseignant·e·s. L’enquête est menée sur une courte durée, le délai de réponse est fixé au 15 décembre. L’analyse des résultats sera réalisée durant le premier semestre de l’année 2024 suivie d’une communication officielle par les syndicats avant l’été. L’enquête s’adresse à tous les enseignant·e·s et n’est donc pas limitée aux membres des organisations.